Добрий день, діти. Перегляньте уважно презентацію, перечитайте питання та відповіді до них, виконайте письмово тести за змістом твору, перепишіть таблицю 10 слайду в зошити.
https://docs.google.com/presentation/d/11jY8EEt0n6qlRCKNfA8kJ9EJruS8KZqJC2AsHcCvYNY/edit?usp=sharing
Анкета роману «Євгеній Онєгін» - «енциклопедія російського життя» (Белінський)
«Роман з нещасним коханням, дуеллю, сном та двома листами».
1. Час написання - 7 років 4 місяці 14 днів, 1823-1830 ( близько 8 років)
2. Жанр - соціально-психологічний роман у віршах, поєднання ліричного та епічного начал.
3. Перший у російській літературі психологічний роман; реалістичний роман, де яскраво виявилися риси реалізму: • показ впливу середовища на людину; •сприйняття особистості в соціально-історичному плані; •достовірність зображення; •змалювання типових героїв у типових обставинах.
4. «Онєгінська строфа» - строфічна форма, створена О. Пушкіним для написання роману у віршах «Євгеній Онєгін». «Онєгінська строфа» складається із чотирнадцяти рядків з перехресним, паралельним і кільцевим римуванням: абабввґґдеедєє.
5. Епіграф «Пройнятий марнолюбством, він, опріч того, мав ту особливу гордість, що примушує визнавати з однаковою байдужістю як добрі, так і лихі вчинки внаслідок почуття вищості, може, і гаданої» - налаштовує нас на те, що йтиметься про людину, про те, що в ній справжнє, а що вдаване.
6. Твір присвячений видавцеві книг Пушкіна П. Плетньову. Присвята роману -- це підсумок багаторічної праці й спостережень, аналізу минулого й сучасного; частини часто розрізнені між собою; поет підкреслює, що його твір тісно пов'язаний із життям.
7. Епіграф до першої глави "І жити квапиться, і почувать спішить» -- автор закликав пильніше придивлятися до свого героя, до його захоплень, до стилю його життя, чим жив, у що вірив, яких помилок припускався.
8. Композиція: будується «дзеркально»: лист Тетяни - відповідь Онєгіна - лист Онєгіна - відповідь Тетяни.
9. Головні герої. Євгеній Онєгін, Володимир Ленський, Тетяна Ларіна, Ольга Ларін
Діти, добрий день!
Пропоную вашій увазі дуже цікаву подорож до середньовічного Китаю.
Уважно перегляньте відео, запишіть в зошити, зупиняючи відео, особливості та теми середньовічної китайської лірики. Домашнє завдання у відео виконайте письмово (обов'язково).
Навчіться гарно й виразно читати вірші Лі Бо!
Добрий день!
Життя і смерть, любов і ненависть, жертовність і зрада, добро і зло ці поняття були завжди пріоритетними у розв’язанні проблем війни і миру, конфлікту особистості з анти природним нищенням і руйнації. Сьогодні ми продовжимо розмову на цю тему.
Нагадаю, що гуманізм - це таке вчення, яке визначає людину як найбільшу цінність на землі.
https://docs.google.com/presentation/d/19wwZ_9A4Y_67FMn2xlh6a2jlbgjjscr0m8NP6PMO3x0/edit?usp=sharing
Добрий день!
Тема уроку:
"Соловей як втілення сили природи й мистецтва; зміни в образі імператора. Перемога мистецтва над смертю"
Перегляньте презентацію та виконайте завдання останнього слайду (обов'язково)
https://docs.google.com/presentation/d/1NIuAgMki4ee4GQgpy6Ien2HjpmANwUfGVOVzJF4eQxE/edit?usp=sharing
